目录
卷首语
谈教育写作朱永新;1校园风采
“多点发力”构建“大美育”格局——淄博市高青县综合施策破解美育“落实难”扫描张忠考;2+67教改风景线
向着阳光自信生长——寿光市圣城中学“三圣文化”引领学校发展纪实商荣宾;曹国栋;4-10教书育人楷模
最爱,生命中那片蔚蓝——记“山东省教书育人楷模”、长岛综合试验区第二实验学校教师赵苗卢鹏;任洁;11-14杏坛论丛
以“尊重”为核心创办特色学校陈传军;15-16
引导新生过好小升初衔接关宋霞;17教改探索
直面整本书阅读的课程化阻力问题吕茂峰;郭莉莉;18-19
尊重是最好的教育(上)——管窥山东省安丘市东埠中学“尊重育人”研究秦荃田;徐军民;杨君;20-23
人工智能系统下英语精准教学模式初探赵婷婷;23-25教法与学法
巧用重构,彰显诗歌文本精神田福深;徐宝娣;26-27
依体式 重学情 培能力——小说教学的散点思考周立新;28-29
酒樽里的掩饰——《将进酒》《登高》比较赏读唐川;30-31
课内阅读写作一体化策略探讨杨丽;31-32
“问题导学”在数学复习中的应用研究董现振;33
例谈高中数学运算能力的培养张健;34-37
数学组创建实干高效优秀团队的实践探究冉秋梅;王燕;38-40
趣谈“三足鼎立”在三角形三边关系学习中的运用杨荣安;41
以核心素养发展为导向的英语单元目标设计马桂丽;42-44
初中英语“真实有效”的听评课探析王晓春;丁丽姗;44-45
初中物理教学基于互联网资源的德育渗透孙锐;46-48
基于物理实验,推进科学探究侯圣勇;49
初中化学德育价值的思考与实践齐玉和;50-51
浅议高中化学课堂问题的设计陆晔;52
设计有效问题,推进互动学习张经军;53
初中体育教学培养学生意志品质“三法”王沅峰;54优质课例
基于思维培养的初中英语语法教学——以人教版八年级上册Unit7 Grammar Focus板块为例王莹;55-57教海拾贝
构建高效课堂之我见李东海;58
打造初中数学高效课堂的策略杜秋娥;58-59
浅谈农村初中生物活动课的融合策略程峰;于秀俊;59-60
在潜移默化中培育学生的体育学科核心素养蒋运忠;60-61
让英语教学走进学生生活周敏;62教师文苑
母校的变迁孙善光;63
不想错过您的笑刘霞;64教师书画
宋刚作品宋刚;66