目录
卷首篇
世界上有魔法吗孟丽娜;1名园风采
幸福教育,为未来奠基——德州市齐河县直机关第二幼儿园张建霞;杨明;2教科研
问题式教研,促进幼儿真学习——以“采摘活动”为例董丽;4-6
聚焦材料 深度教研刘霞;7-8
主题活动背景下幼儿绘画表征的实践探索李燕;苏芮;阎玉琪;9-10课程建设
课程游戏化理念下主题课程的传承与创新——以“我们的毕业季”主题为例徐志国;钱力;冯越;11-13
创意剪纸微课程的探索与思考李金凤;14-15管理之窗
二孩时代公办普惠集团化办园的探索与实践张玉臻;16-17
守好校园安全第一关胡新;18-19热点话题
科学衔接 顺利过渡宫盈盈;20
真体验+真成长,消解幼儿入小学之“困”孙晓琳;21
实施有后劲的幼小衔接活动李维凤;22
三方联动,做好幼小衔接工作陈环;23
幼小衔接,需做哪些准备呢朱泳;24
幼小衔接时,家长该怎么做史鸿梅;25
实施教研策略 助力幼小衔接胡海宁;26
幼小衔接的“五个一”活动王盼盼;27经验荟萃
家园共育模式下幼儿早期阅读能力培养探析王艳芹;28-29
主题背景下集体教学预设与生成的策略思考陈仙红;30-31
“线索”法,让主题环境彰显教育内涵鲁桂华;32-33游戏与玩具
一次运“汽车”游戏中的深度学习——大班幼儿自主游戏观察记录王美婳;34-36
游戏,让教师与幼儿智慧共生邢立芹;37-38活动案例
“好朋友”密码锁——中班数学活动顾伟秦;39-40
视觉大发现——中班逻辑思维活动段文青;41-42教育叙事
孩子,没关系的黄娜娜;43
合作的乐趣丛媛;44
孩子们的“雨诗”刘文梅;45
一波三折的“老鹰捉小鸡”游戏杨春玲;46家园双通道
依托高校资源,开展家园共育班级特色活动陈冰讷;47-48
小事件 大成长——记一年轻教师在幼儿抓伤事件中的家长工作史静;49-50保育保健
巧支三招,智慧化解孩子的小暴躁张乃艳;51-52
如何对待“小磨蹭”王小禹;53-54家教育儿
破灭的“公主梦”傅红;55-56
宝宝睡眠习惯培养有妙招刘海梅;57百草园
雨线编织的雨衣杨胡平;59
树上掉下一块泥巴于梦月;60幼教人心语
爷爷的小菜园初军;61-62
张开美的翅膀钱潇霄;62
“熊猫情缘”,铸造幸福教育吴凤霞;63
读书,成就职业幸福宋艳玲;64特色活动
不一样的阅读印象——山东省临沂市兰山区区直幼儿园侯婧妍;张永玲;65创意天地
田园创意秀周敏;66