目录
卷首语
努力做立德树人的“大先生”张学炬;1
庆祝建党100周年·红色传承
立足家乡资源 传承红色基因——青州市王府街道刘井小学红色教育工作撷英王林;2+65
庆祝建党100周年·党建风采
“大党建”引领教育驶入高速发展快车道门连进;牛成举;4-8
热点_众说《山东省普通中小学办学基本规范》
规范学校办学行为，推进基础教育高质量发展——山东省教育厅副厅长戴龙成答本刊记者问本刊记者;9-10
以规范促提升、强管理、谋发展 全力推进新时代现代化强省会建设王品木;11
规范中小学办学行为势在必行杜全平;12
以规范办学打造良好教育生态申淑清;13
在规范中向高质量迈进车言勇;14-15
五育并举，筑牢规范办学行为之基韩高波;16-17
指向“轻负高质”的基本规范于晓斌;潘燕;18-19
谈谈作业的设置问题吕健;20
热点
众说《山东省普通中小学办学基本规范》9
管理之道
以海育人 与海共生——青岛宁夏路小学海洋教育探索掠影焉永红;孙甜;21-22
让文明之花开遍校园庞雷;23-24
教海拾贝
“四部曲”助推班级管理和谐高效宋福龙;李虹;25
在主题活动中探索学生品格教育养成程辉;26
班级管理中的几点感悟范艳芝;26-27
在学生面前认错也是一种教育资源张效全;27
新论语
教师管理忌过度依赖“经济杠杆”孟祥杰;28
“亲切脸庞”不应是家长会的奢望贾宪章;28-29
学校干部越来越多应叫停李孝营;李忠森;29
教育叙事
真爱无疆吕金民;30
让真诚与信任邂逅卜文杰;31
打开厌学“心结”董红彬;32
小马虎转变记刘华杰;32-33
善用鼓励的力量李秀娟;33
语文教法与学法
建构整本书阅读的“任务群”与“朋友圈”蔡亚;34-36
“急中生智”捕捉德育点成文之;37-38
语文教学优秀课例赏析
聚焦要素 智美相融——统编小学语文教材三年级下册《肥皂泡》教学实录及评析王伟;李家栋;39-42
语文教学点滴录
由内而外 写出个性张守海;43
“识字加油站”栏目教学例谈王永超;43-44
准确解读语文要素 实施有效教学策略——对统编版教材“阅读策略”单元语文要素落实策略的思考杨斌;44
数学教改成果展台
厚植数学文化 深耕单元统整——青岛市基于数学文化的单元统整教学研究纪实刘仍轩;45-47
数学备课指导
基于数学文化的单元教材分析与建议——以“面积”单元为例李杰;48-49
数学教学研究
主题学习在小学数学中的有效应用张华;50
浅谈学生反思习惯的培养赵晨光;51
小学数学教学中数学文化的渗透策略李莉;52
让数学实验走向“深度”王花梅;53
优化数学估算教学“三策略”刘荷莲;54
让数学课堂充满童趣侯秀芬;55
巧用错误资源 优化数学学习窦秀玲;56
其他学科教学
用好新教材 上好法治课田晓玲;57-58
小学音乐识谱教学之我见牌立霞;59
英语“情智作业”的实践研究宋青竹;60
立足实际 贴近生活——小学综合实践活动的尝试与探索李树兰;61
教师文苑
其乐融融挖野菜袁崇福;62
心香一瓣祭恩师陈兰英;63-64