目录
卷首语
根深者叶茂李明;1
庆祝建党100周年·红色传承
传承红色基因 赓续红色力量——广饶县第二实验小学红色教育纪实季俊昌;刘君臣;2+65
庆祝建党100周年·时代先锋
让沂蒙老区的孩子接受更好的教育——记“全国脱贫攻坚先进个人”张贵州卢华清;许志国;4-7
庆祝建党100周年·党建风采
抱“朴”铸魂 以“文”化人——临沂朴园小学“朴雅党建”品牌创建纪实张丽梅;孙艳霞;刘涛;8-9
榜样工程引发“蒲公英效应”——德州市实验小学特色党建项目的探索与实践于莉;高向阳;10-11
教育论坛
实现“四个转变” 深化法治教育于红;唐美玲;12-13
管理之道
领导力教育打造德育新名片薛清;14
让空间为学生成长赋能辛鹏;15
以评促行，以行养德于维波;16
班主任园地
做一个智慧型的班主任李言霞;17
核心素养理念下的小学班级管理策略研究王喜玲;18-19
用挚爱托起一片蓝天孔晓燕;19
新论语
减负需要和加压同步进行张学炬;20
莫让形式主义毁掉教师阅读李孝营;李忠森;20-21
用对方熟悉的语言来沟通祁慧;21
教育话题_教育部：小学阶段作业不出校门
“小学阶段作业不出校门”该如何落实熊丙奇;22
治理作业问题不能只盯作业环节施立平;22-23
“小学阶段作业不出校门”，学校要抓好落实吕建;23
教育叙事
孩子，你每天都在进步朱明灿;24
清风听雨 呵护心灵梁红;24-25
堵与疏王翠玲;25
小艾“回归”记杜德梅;26
忘不了那一次次掌声张乐;27
语文教法与学法
品味经典 致敬英雄——统编教材中的红色经典教学片段例谈孟强;28-30
我们班的读书故事白纬;31-32
低年级“田字格点位写字法”初探吕妍妍;丁延标;33-35
播撒“画种” 绽放“话朵”——浅谈低年级“以画促写”写话能力的培养朱孟香;35-36
依托二十四节气，提升学生的语文读写能力李珂;37-38
别让育人只停留在口头上李海波;39
语文教学点滴录
小学高段语文“1+X”课外阅读模式探索王滟菲;40
互助互帮，形成阅读合力张凤英;40
数学教改成果展台
基于县域优质均衡发展的小学数学教师培养方式的探索与实践孙凤武;纪子成;41-43
数学教学研究
数学文化融入数学教学的实践研究刘超;徐静;44-45
浸润数学文化，灵动数学课堂——以人教版小学数学一年级下册“100以内数的认识”为例于娜;46-47
浅谈数学故事在教学中的应用周巧芬;48
数学复习课优化教学“三策略”贾美丽;49
优化数学概念教学的策略宫子霞;50
数学课堂教学纪实与评析
基于数学文化的快乐“转化”——“三角形的面积”教学片段与思考张金芝;51-52
其他学科教学
创新教学用具，丰富科学教学资源彭月;53-54
小学信息技术项目式学习设计探讨张红云;55
美术写生，课堂外的精彩……王宏业;56
让学生在综合实践活动课堂与文化深情相遇王云静;57
英语教学的“加、减、乘、除”宋伟峰;58
打造乡村小学新时代思政教育“加油站”郭德宏;于培凯;59
教师文苑
天崮山，心中最美的山苏晓芳;60-61
南游记李鑫;64