目录
卷首篇
追光，向着游戏的光亮王静;1-2
一线报道
做有思想的教师 办有文化的教育——访烟台高新技术产业开发区益文幼儿园园长徐艳陆春燕;4-11
教科研
教师分层研训的实施三要点臧玉萍;12-14
创新教研机制 夯实园本“真教研”武淑霞;15-16
课程建设
从课程资源到儿童经验的课程实践研究徐一辰;张皎红;17-19
在“三段式”主题审议中提升教师课程领导力张虹;20-21
热点话题
“慧”劳动 “悦”成长杨玉生;22-23
劳动促成长 实践育新人——幼儿园如何有效开展劳动教育宋园园;24-25
“源于生活”的劳动教育张德举;丁召聪;26-27
“真、趣、动”让劳动教育生动起来朱晓燕;28-29
经验荟萃
“五常六T四D法”在食堂管理工作中的应用实践张卫东;朱政;30-32
幼儿为本，做好幼小科学衔接程方;33-35
支持幼儿在自然中学习许春燕;35-36
游戏与玩具
我是小小野战兵刘英辉;37-40
基于儿童，推进室内自主游戏侯亚霜;41-42
活动案例
五只猴子吃香蕉——大班音乐活动金学英;43-45
图形变变变——大班科学活动王芳;吕莹莹;46-48
教育叙事
“特殊”的你,不再特殊刘娅芳;49-50
与“泥”有约刘媛媛;51-52
家园双通道
融爱汇智 和合共育——构建有温度的家园社协同育人共同体王明辉;53-55
互联网+背景下家园共育的实践探索王敏;55-57
百草园
儿歌四首林蓝;58
幼教人心语
奋斗路上绽放最美芳华刘欢;61-62
那年那月王小令;63-64
爱筑摇篮 乐享童年——德州市德城区区直机关幼儿园徐彩;2
传承民俗文化 点亮快乐童年——枣庄市台儿庄区实验幼儿园沙秀芝;65
春天里的花邬佩华;66