目录
卷首语
教育,有温度的“树人”旅程王忠祥 ;刘吉华;1
专题_加强体育工作 促进青少年身心健康成长
加强体育工作 促进青少年身心健康成长4
滨州市滨城区:“五位一体”走出深化体教融合发展新路子吴绍军;宫向菲;刘钊;5-7
悦动“五节”促成长,体教融合谋新篇柳伦;7-9
威海文登区:探索体教融合的县级体校办学新路径江华;邱宁;蔡晓为;10-11
以体育人 强身铸魂明辉;夏毅;李语杰;11-12
全面普及校园足球,助力学生健康成长牛秀娟;13-14
一线报道
映日荷花别样红——滕州市红荷路实验小学强校建设探索与实践胡乐彪;15-18
聚焦乡村教育振兴
将“呼声”变成“掌声”——青州市以教育资源优化整合助力乡村振兴卢思仲;崔志超;19-20
管理之道
以善育人 成就未来解云静;21-22
家长学院架“心”桥刘莹莹;胡芳霞;23-24
教育扶智,为孩子打开梦想之门李灿;25
教改探索
实践性德育课程的“立与破”李秀莲;徐磊;26-28
以素养为本的小学跨学科主题学习的设计与实施嵇玉梅;29-31
劳动教育园地
实施劳动教育,促进学生全面发展李顺;宋冬梅;32-33
绿植包养:构建以劳动教育培养自主管理能力新路径马晓蕾;34-35
班主任策略
“三招”助力家校有效沟通郭慧丹;36-37
养成教育主题班会在特殊教育中的实践应用丛晓雨;38-40
基于积极心理学的班级管理优化策略探讨毕潇彤;40-41
学科教研
基于核心知识的单元项目化作业设计与实施冯光国;42-44
浅谈创新素养视域下学科项目化学习实施策略宋晓敏;王亮;45-46
恰当引入小游戏,让语文课堂“活力四射”王玲;孙立;47-48
合作激趣,打造农村体育高效课堂周广平;48-49
在美术教学中融入绘画心理辅导初探吴倩;50-51
创新性数学游戏在小学数学教学中的应用张靓冰;52-53
单元习作进阶设计的几点思考——以统编版语文教科书四年级下册第五单元习作教学为例娄艳凤;54-55
小学低段学生数学语言表达能力培养策略亓燕;56-57
小学排球“学练赛”一体化教学模式实施路径探索孙文;57-58
大单元 大情境 大任务——核心素养培育下的小学语文大单元教学设计策略研究杨培培;59-60
紧扣计数单位 体现运算“一致”——以《异分母分数加减法》一课教学为例侯艳蕊;61-62
数学抽象能力培养浅探李在发;63-64
“一亩阳光”,让生命拔节生长——海阳市亚沙城小学劳动教育撷英王立军 ;迟浩;2+65
科学探秘王建军;66