目录
卷首篇
“一对一倾听”的真正意义陆春燕;1
一线报道
在回归自然的路上为童年“造梦”——访齐鲁名校长建设工程人选白玉荣张桂玲;李梦倩;4-9
聚焦乡村教育振兴
推进幼儿园镇村一体化管理的“周村实践”张闽涛;王春曦;10-12
践行全环境立德树人
蒙以养正 德润童心——幼儿园全环境立德树人的实践探索李方;13-14
“幼小衔接”行动
入学准备:关注孩子的获得感李顺玉;李爱珍;15-16
指向幼儿自主能力提升的幼小衔接实践李辉;17-18
教科研
基于观察,支持幼儿在自主游戏中深度学习郭志杰;19-21
爱眼护眼小游戏的实践研究王晓;22-23
课程建设
晨间户外运动游戏化的课程实践仇赛赛;24-26
地方特色园本课程的开发路径李锋;26-27
热点话题
本期话题 如何实现幼儿在户外自主游戏中的深度学习28
助推户外游戏开展 引领幼儿深度学习王丽娜;28-29
让游戏从“好玩”变“玩好”——以大班角色游戏“开心旅行社”为例曲亚萌;30-31
“四宜”助推幼儿在户外自主游戏中深度学习万晓红;32-33
户外自主游戏助推幼儿深度学习的策略张鹏;34-35
经验荟萃
多元赋能,探索教师专业发展之路邵青竹;刘玉琪;36-37
做深度学习者:教师成长路径分析李伟;38-39
让国风音乐走进幼儿生活梁振;40-41
在值日生活动中培养幼儿的劳动素养王芳;42-43
游戏天地
冬季冰雪游戏中幼儿创新素养的培养盛宁宁;唐璐;44-46
自主游戏中材料投放的原则和策略余光梅;尤先荣;47-48
活动案例
树林音乐会——大班音乐活动唐灵;49-51
按规律排序——中班数学活动王贝;52-54
教育叙事
邂逅“泥鳅”徐媛媛;55-56
水池风波宋银莲;57-58
家园双通道
新手班主任如何应对家长工作中的棘手问题——以幼儿因肢体冲突引发受伤为例尤思思;59-60
幼教人心语
追光不止 拾级而上——一名青年教师的专业成长之路杨春雨;61-62
时光轻浅处,一步一安然凌祺;63-64
做有情怀的幼教——烟台市莱山区实验幼儿园曹庆文;2
传承中华文化 润泽幸福童年——高青县长江路幼儿园宋文潇;65
孩子们的运动创意夏枝艳;66