目录
卷首语
沉潜,为成功而蓄势 叶立存;1走基层 将镜头对准在教育战线上默默奉献的人们
书法育人生 翰墨传文明——博兴县第三小学书法进课堂活动述略 卢华清;张志民;2+65杏坛星座
任兰英:教育是一种美的抵达 季俊昌;张桂玲;4-9教育论坛
谈谈啥叫一堂好课 姜召霞;靳波;10-11
教师要谨防“经验败” 宋永红;林凡瑞;11-12
让奋斗精神植入心田 戴淑玲;13
教育均衡发展应该走出误区 博华;于亦江;14-15管理之道
学校管理当“头”“头”“是”“道” 邹世平;15-16
善用压力,过有意义的生活 孙健;17新论语
负责制岂能是专制? 刘忠刚;18-19
别让所谓“释放天性”毁了孩子 于国进;18
折腾——教育之痛 祁顺成;19教育叙事
厚爱无垠 润物无声 邢海燕;20
沟通的密码 刘珂;20-21
老师的包子给你吃…… 迟红玲;21
善小而为 杜明生;22
100次迟到后,你还好吗 陈明波;23语文教法与学法
“微时代”背景下小学中年级转型期语文学习习惯的养成 孔华云;24-26
简略而不简单——略读课文教学浅探 赵辉;26-27
小学语文课文思考点及其操作术——叶圣陶语文教育思想在课改中的指导与运用 杨位锋;28-29
语文课是朴素的 王全梅;30-31
质疑,让课堂更精彩 李甜;32
如何指导学生到生活中寻找作文素材 刘爱君;33语文教材分析与教学建议
习字读文 促用悟理——《守株待兔》教学片段及案例解读 孟强;34-37
简约而不简单——以《全神贯注》为例谈略读课文怎么教 董云峰;王爱华;37-38数学教学研究
在数学学科中发现真善美 秦晓玲;39
加强生活化研究 渗透德育教学 张瑞兰;40
让学生愉快地学数学 陈婧;41
数学课堂教学真实有效性的几点思考 丁明秀;42
多媒体在小学数学教学中的应用策略 苏丰道;43
浅谈数学教学中学生创新精神的培养 李桂莲;44数学备课指导
青岛版小学数学一年级下册第三单元主要建模点分析与教学建议 张秀男;45-46数学课堂教学纪实与评析
“分数的基本性质”教学设计 刘朋;47-48
“真分数和假分数”教学设计 赵杰;刘春举;48-49
笔算除法的再认识 聂素贞;许斌;50其他学科教学
开展科学探究 引入科学大门——一年级科学教学浅探 邵巍;51-53
科学课堂需求“真” 马晓黎;53-54
用好新教材,落实德育目标 李春景;55-56
词不离句,句不离境 崔洪娟;57教师文苑
“猪”字诸事 朋星;58-59
冬之悟语 赵慧慧;59
风景这边独好 李艿娟;60
怀念书信的岁月 袁宝霞;60-61
感谢那些相遇 牌立霞;61
岁月 肖胜林;62
曲里蓬 王香;63
书之命 孙彦彦;64
聆听蛙鸣 鹿永柱;64
“我和我的祖国”庆祝中华人民共和国成立70周年征文启事 66